Zajęcia lekcyjne
Przede wszystkim PRAKTYKA!
Brak wiedzy z ekonomii często oznacza prawdziwe problemy: błędne decyzje finansowe, niski status ekonomiczny rodziny, niską zdolność i skłonność do oszczędzania, a w skrajnych przypadkach – niewypłacalność. Natomiast większa wiedza o mechanizmach funkcjonowania rynku i biegłość w finansach może pomóc w pokonaniu bezrobocia i wesprzeć rozwój gospodarki.
Koło naukowe ECONOMICS!
Głównym celem działalności członków koła jest poszerzanie wiedzy z zakresu ekonomii głównie w zakresie analizy mechanizmu wzrostu gospodarczego oraz funkcjonowania gospodarki rynkowej. Z drugiej strony zwrócenie szczególnej uwagi na zarządzanie przedsiębiorstwem w różnych jego aspektach, jak np.: założenie firmy, wybór profilu, podział kompetencji, źródła finansowania, zarządzanie zasobami ludzkimi, wykorzystanie nowoczesnych technologii, marketing oraz raportowanie, ale także tematyki ogólnospołecznej. Dzięki pracy w kole uczniowie mają okazję doskonalić swoje umiejętności związane z pracą w grupie oraz sztuką autoprezentacji. Mają możliwość udziału w tematycznych warsztatach i szkoleniach, jak i sprawdzenia się w roli organizatora konferencji naukowych.
Uczniowie dyskutują m.in. na poniższe tematy:
- Praca - satysfakcja, stabilizacja, pieniądze, czy trzeba wybierać? Znaczenie pracy - rynek pracy, planowanie kariery zawodowej, ocena własnego potencjału.
- Co oznacza sukces w dzisiejszym świecie? Jakie są źródła sukcesu?
- Czym firmy konkurują między sobą? W jaki sposób zwiększają przewagę na rynku? Na jakiej podstawie podejmują strategiczne decyzje?
- Co to jest koniunktura gospodarcza? W jaki sposób ją mierzyć? Dlaczego w gospodarce nie występują same wzrosty? Czy kryzys gospodarczy może być szansą?
- Dlaczego wizerunek firmy jest ważny? Co wpływa na budowanie wizerunku? Czym jest PR? Jakie są skutki niedbania o wizerunek firmy?
Tworzymy WŁASNE BIZNESY.
Brak planu działania to prosta droga do porażki biznesowej. W jaki sposób zatem odpowiednio się przygotować do prowadzenia własnej działalności? Uczniowie podczas lekcji Podstaw przedsiębiorczości oraz Ekonomii przygotowują swoje własne biznesplany.
Najważniejszym zadaniem biznesplanu jest dostarczenie przedsiębiorcy informacji, niezbędnych do podjęcia właściwej decyzji zarówno o rozpoczęciu, jak i zaniechaniu działalności. Może się bowiem okazać, że przedsięwzięcie, które zdaniem subiektywnej opinii przyszłego przedsiębiorcy ma szanse powodzenia, według analiz biznesplanu będzie nieopłacalne i nierealne.
Ekonomiści Kopernika także aktywnie uczestniczą oraz zdobywają nagrody w konkursie "Zostań Ekonomistą", który organizowany jest przez Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu. Celem konkursu jest wspieranie rozwoju ambitnych i wyróżniających się wiedzą ekonomiczną uczniów, popularyzowanie wiedzy ekonomicznej, a także podnoszenie świadomości gospodarczej uczestników konkursu.
Uczymy ANGLOJĘZYCZNIE!
Lekcje Podstaw przedsiębiorczości oraz Ekonomii mają zapoznać uczniów ze słownictwem i terminologią wykorzystywaną w języku angielskim w obszarze ekonomii oraz biznesu, dać możliwość wypowiadania swojego zdania, dyskutowania, referowania, streszczania i przytaczania opinii w zakresie tematów objętych zajęciami. Pozwalają na słuchanie wiadomości z kraju i ze świata dotyczących spraw finansowych i ekonomicznych, czytanie artykułów z prasy anglojęzycznej.
